7mo Escuela 22 de 15

                     Llegó la antología que escribimos en prácticas del lenguaje. Estamos felices porque después todo el trabajo realizado y con el compromiso de las familias tenemos una copia del libro todo 7mo.  Queremos agradecerle a Ángel y al equipo de su imprenta por este hermoso regalo. Y si quieren leer nuestros cuentos con fantasmas, pasen y vean todo lo que escribimos. Hay cuentos cortos, otro largos y algunas leyendas urbanas. Les dejamos el prólogo para que se entusiasmen... Antología completa:  Cuentos con fantasmas

  En estos últimos días estuvimos trabajando con el profesor Franco sobre las figuras geométricas.  Para esta materia se utilizan los siguientes elementos: el compás, la regla (a veces la no graduada), lápiz, escuadra y transportador. Aprendimos  cómo construir una mediatriz con un segmento, a su vez, con esta recta se puede hacer un triángulo  Hablando más de los triángulos, estos tienen  distintas clasificaciones: Equiláteros: Los tres lados son iguales, Isósceles: Dos lados iguales y el otro distinto. Escalenos: Los tres lados diferentes, Resolvimos problemas de geometría utilizando el Geogebra:

    El día 01/06 vino Vanina Repun, una nutricionista. Ella nos explicó qué eran los nutrientes y para qué servían. Estos son algunos ejemplos: los Lípidos, los hidratos de carbono, las proteínas, el agua y los minerales. Además, nos explicó como hacer para tener una dieta balanceada. Una  dieta balanceada consiste en comer distintos tipos de alimentos  en cantidades adecuadas, para que el cuerpo tenga la  energía suficiente y se nutra realmente.  También conversamos sobre la importancia del “momento de comer” y qué cosas podemos hacer para favorecer una nutrición integral: “volver a lo natural” consumir todos los grupos de alimentos nutrirte en todas las áreas de la vida

      En ciencias naturales vimos qué es una transformación química y qué es una transformación física. Fuimos al laboratorio donde hicimos un experimento con chocolate y otro con manteca, uno lo pusimos a fuego directo y otro a baño maría. A baño María se  derretía y a fuego directo se carbonizó .  Otro día, hicimos dos bizcochuelos, uno con polvo para hornear y otro sin. Para esto nos fuimos al comedor y trabajamos con materiales de cocina. También observamos la levadura con un microscopio y después del experimento leímos que el polvo para hornear cuando se calienta libera dióxido de carbono y eso hace que se eleve el bizcochuelo.

  ¡Hola!, somos 7mo grado! y queremos mostrarles un poco sobre la novela que estamos leyendo. El libro se llama ” La lluvia sabe por qué” La autora es: “Maria Fernanda Heredia”. Los protagonistas de esta historia son Antonio y Lucía. Los dos tienen 16 años y están pasando diferentes experiencias en sus vidas : Antonio vive con su tía Beatriz, su tío Norberto y su primo Leo, ya que su madre fue a España para conseguir un empleo probando suerte en otro país. Su tío lo maltrata diciendo cosas feas de su madre, gritándole, maltratándolo constantemente.   Lucía vive con sus padres y su hermana Bárbara. Ella se convierte en el blanco de una broma pesada ocasionada por sus amigas, sacando una foto desnuda y desde entonces todos la miraban, sintiéndose provocativa e insegura de todos. Vamos leyendo la novela e intercambiando opiniones y conocer más a los personajes. 

                            En prácticas del lenguaje hicimos folletos sobre la Antigua  Grecia. Primero hicimos un folleto individual, donde tuvimos que elegir un personaje de los mitos griegos que leímos. Después, hicimos uno grupal de 4 integrantes, sobre la Antigua Grecia donde hablábamos de su creencia, cultura y arquitectura. Por último, juntamos las escrituras de los personajes para completar el folleto, agregamos imágenes y decoración  donde ya habíamos puesto información de los griegos en grupo.